湖南省委教育工委原副书记、省教育厅原副厅长、一级巡视员王建华在致辞中肯定了“问名师”等社会力量在拔尖创新人才培养中的积极探索。他表示，中学阶段是学生智慧启迪、志趣确立的黄金时期，教育者要创造公平与个性兼顾的生态，尤其在拔尖创新、县中振兴、AI赋能前沿领域要勇于实践，为教育强国贡献智慧。顶慧教育集团董事长、问名师创始人、全国著名国际物理奥赛金牌教练、湖南师大附中原副校长蔡任湘在致辞中表示，本次论坛直面优生学科结构单一、学校培养体系学段割裂、县中资源亟待丰富、AI赋能亟待落地等现实焦虑，围绕拔尖创新人才培养、县中振兴实践、AI赋能课堂、新高考精准备考等四个方向展开深度研讨，推动优质教育触手可及。此次活动聚焦拔尖创新。主办方问名师董事长蔡任湘以《新高考背景下拔尖创新人才培养体系化重构》为题，将县中与国内名校拔尖创新人才培养进行对比研究。针对县中普遍存在的目标断层、课程断层、师资断层等深层困境，他系统阐述了四大关键体系：高中课程从“知识本位”转向“素养本位”，竞赛强基并驾齐驱，全面为新高考赋能；小初高贯通培养打破学段壁垒，课程构建强调体系化贯通式融合性；管理职能重在专部专管、垂直管理、精准配置资源；拔尖培养应聚焦内驱力、习惯与方法，夯实优生根基，运用AI技术与“三师课堂”模式赋能师生成长。教育部考试研究院专家组成员、华南师范大学教授左璜则以《学习的“底层逻辑”：从根源上重塑学习习惯与效能》为题，深度剖析学习效能低下的深层根源，分享认知科学视角下的高效学习法。
“县中振兴”是此次论坛的关注点。论坛密切呼应2025年秋季出台的“县中振兴”国家政策，以“县中振兴”为核心主题，直面县域中学资源不足、师资薄弱、备考低效等现实困境，多位专家学者探究县中振兴破局之道。教育部中学校长培训中心副主任、华东师范大学博士生导师刘莉莉教授在题为《县中振兴的实施路径与策略》的主旨报告中，系统剖析了县中发展面临的主要困境和核心问题，分享了县中振兴的实施路径与策略，将县中振兴的政策支持与资源整合进行解读。华中师范大学考试研究院副院长、华大新高考联盟核心专家陈兰枝教授从县中视角出发，畅谈《高考真题的备考价值与研究方法》，系统分享了县中备考“弯道超车”的机遇，提出了一套可落地的真题研究方法论。洛阳市第一高级中学校长李胜伟以该校为例，从不同视角阐述小初高拔尖创新学生贯通培养实践经验，分享贯通培养的系统思考与实践探索，提出初高中衔接的创新机制。湖南颐华学校副校长欧智武以《小初高拔尖创新型学生贯通培养实践》为题，汇报了学校贯通培养的探索历程与实践成果，分享了竞赛与综合素质并重的培养路径。本次论坛着重探究AI赋能落地。北京大学尚俊杰教授深入解读生成式人工智能（AIGC）与基础教育变革趋势，前瞻未来教育形态，为教育数字化转型提供理论支撑。特邀专家携手具身智能机器人Limx Oli，现场展示AI技术在物理教学、创新教育中的实景应用。问名师副董事长郭炎军代表问名师正式发布了“三师课程产品”和“三师课程课后AI服务平台”。该课程产品以“贯通培养”为核心，打通小初高学段壁垒，构建“纵向贯通、横向融合、生态保障”的培养逻辑；通过平台主讲名师、清北“学霸”助教与学校本地教练协同的“三师课堂”，实现师生同培，最终实现优质教育资源向县中均衡辐射；依托AI平台赋能教学管理，让科技真正为教育减负增效。
论坛还注重贯通名校实践。论坛邀请多位名校一线管理者现场分享“独门秘籍”，从小初高拔尖人才贯通培养实践范式生成，到“竞赛、强基、常规教学”三位一体融合体系构建，再到新时代背景下高三备考全链条、系统化冲刺方案设计，各校成功做法的系统分享，实现了名校经验的可迁移、县中可落地。活动主办方相关负责人表示，本次论坛紧扣“教育强国”国家战略，汇聚全国顶尖教育专家、学者，探讨先进理念，共享前沿成果，为新时代中学高质量发展明晰路径、凝聚共识、注入强劲动能。未来，问名师将持举报/反馈
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